Kinder und Jugendliche wachsen selbstverständlich mit digitalen Medien auf – aber wer vermittelt ihnen den kompetenten Umgang damit? Wie viel Medienbildung leisten Eltern und was erwarten sie von der Schule? Auf Grundlage der aktuellen Elternumfrage der Körber-Stiftung diskutieren wir wie Medienbildung als gemeinsame Aufgabe von Schule und Elternhaus gelingen kann.
Prof. Dr. Till Woerfel von der Pädagogischen Hochschule Zürich erläutert, was unter Mehrsprachigkeit zu verstehen ist, welche Formen sie annehmen kann und wie sie im Unterricht an weiterführenden Schulen gezielt gefördert werden kann.
Dabei stellt er praxisnahe Methoden für den Schulalltag vor.
In diesem Online-Impuls laden Alina Baur und Anıl Konar von der SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik die Teilnehmenden ein, eigene Sprachgewohnheiten und die Haltung zu Sprache(n) zu reflektieren und festgefahrene Denkmuster zu hinterfragen
Gemeinsam mit den Regionalberatenden des Deutschen Schulpreises stellen wir Ihnen die aktuelle Ausschreibung vor und bieten Ihnen die Möglichkeit, alle Ihre offenen Fragen rund um den Wettbewerb zu stellen.
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Am 8. September 2026 werden die Ergebnisse der PISA-Studie 2025 veröffentlicht.
Wir nehmen die Veröffentlichung zum Anlass, um über die Ergebnisse hinauszublicken: Was bedeuten die aktuellen Erkenntnisse für die unterschiedlichen Akteur:innen im Bildungssystem? Welche Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven werden sichtbar?
Gemeinsam diskutieren wir Herausforderungen, Handlungsspielräume und Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule und Bildung.
Die Hauptpreisträgerschule im Fokus – Impulse für Schulentwicklung und Bildungspolitik: Was macht eine Schule zur Hauptpreisträgerin des Deutschen Schulpreises?
In diesem Online-Paneltalk diskutieren wir mit der Jury des Deutschen Schulpreises und der Schulleitung der Hauptpreisträgerschule 2026, welche Qualitäten die Hauptpreisträgerschule besonders auszeichnen und wie ihr Weg dorthin aussah.